Francisco Indalecio Madero

El preescolar Francisco Indalecio Madero se localiza en la colonia Ajusco, dentro de la alcaldía Coyoacán. El plantel opera en el turno vespertino y se encuentra ubicado en las instalaciones del DIF, en la intersección de las calles Mixtecas y Topiltzin. Esta institución pública atiende a una comunidad de 111 alumnos, manteniendo un entorno controlado con una capacidad máxima para 120 estudiantes, lo que permite una atención cercana y organizada.

El plantel cuenta con seis aulas destinadas a la enseñanza y dispone de una plaza cívica para las actividades al aire libre de los niños. Para el apoyo pedagógico, el centro educativo está equipado con tres equipos de cómputo en funcionamiento, un proyector y acceso a internet tanto para los docentes como para los estudiantes, facilitando así el desarrollo de competencias digitales básicas desde los primeros años.

La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el inmueble dispone de un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores. Además, el edificio cuenta con una alarma sísmica operativa y la supervisión constante de un comité de seguridad y emergencia escolar. Los servicios básicos, como el suministro de agua proveniente de la red pública, el drenaje y la conexión eléctrica, están garantizados mediante una infraestructura que incluye una cisterna para el almacenamiento de agua.

La formación académica se complementa a través de diversos proyectos de alcance nacional. Los estudiantes participan en el Programa Nacional de Lectura y el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica, los cuales fortalecen las habilidades lingüísticas y de comprensión desde el preescolar. Asimismo, el centro forma parte de iniciativas como el Programa Escuelas de Calidad y el Programa Desayunos Escolares, que buscan mejorar tanto el entorno educativo como el bienestar físico de los menores.

La gestión escolar se apoya en un equipo de siete personas, de las cuales cinco son docentes frente a grupo, quienes guían el proceso de aprendizaje diario. La institución mantiene una estructura formal de participación social, al estar inscrita en el Registro Público de Consejos Escolares, lo que fomenta la colaboración entre la comunidad y el plantel para asegurar el cumplimiento de los objetivos educativos.