Montessori Aivy

Montessori Aivy es una institución de nivel preescolar que opera bajo un esquema privado en la alcaldía Álvaro Obregón, Ciudad de México. Ubicado en la calle 114, número 110, en la colonia Cove, el plantel funciona en un inmueble adaptado específicamente para actividades académicas. Su oferta educativa se desarrolla en un turno matutino, manteniendo un ambiente enfocado en el aprendizaje temprano.

El plantel cuenta con tres aulas de clase diseñadas para atender a una comunidad pequeña, lo que permite una atención personalizada para los 14 alumnos inscritos actualmente. La infraestructura incluye una biblioteca para el fomento de hábitos de lectura y un patio destinado a las actividades cívicas y recreativas de los estudiantes. El centro dispone de servicios básicos de agua potable, energía eléctrica y drenaje, garantizando condiciones adecuadas para la estancia diaria.

En cuanto al uso de herramientas digitales, la escuela facilita el acceso a internet tanto para docentes como para los alumnos. Para apoyar las labores de enseñanza, el centro dispone de tres equipos de cómputo en funcionamiento. Estas herramientas se integran con la participación activa en el Programa Nacional de Lectura, una iniciativa que busca fortalecer el desarrollo lingüístico y cognitivo de los niños desde sus primeros años escolares.

La seguridad de la comunidad educativa es una prioridad en la operación diaria. El centro cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores instalados en puntos estratégicos. Estas medidas son supervisadas por un comité de seguridad y emergencia, además de contar con un Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado, lo que asegura un entorno organizado y vigilado.

El equipo docente está integrado por tres maestros frente a grupo, quienes conforman parte del personal total de cuatro personas que laboran en la institución. Gracias a su capacidad para albergar hasta 40 estudiantes, el espacio mantiene un equilibrio entre la infraestructura disponible y el número de alumnos, facilitando un seguimiento cercano del progreso académico de cada menor dentro de un entorno seguro y funcional.