Nahui-Ollin

El preescolar Nahui-Ollin se encuentra ubicado en el Callejón Hidalgo número 1, dentro de la comunidad de Santa Ana Tlacotenco, en la alcaldía Milpa Alta. Este plantel de control público opera en turno vespertino y cuenta con una infraestructura diseñada específicamente para fines educativos, la cual integra espacios destinados al Centro de Atención Múltiple (CAM).

La institución dispone de seis aulas de clase equipadas para recibir a una comunidad estudiantil de hasta 135 alumnos, manteniendo actualmente una matrícula de 105 niños. El entorno escolar integra servicios básicos esenciales como conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica, además de contar con cisterna propia para asegurar el suministro constante. Para el desarrollo de las actividades diarias, el centro dispone de un patio o plaza cívica y una biblioteca, fomentando así el aprendizaje fuera del aula.

En cuanto a los recursos tecnológicos, el plantel facilita el acceso a internet tanto para docentes como para estudiantes. El equipo de trabajo está compuesto por siete personas, de las cuales cinco son docentes frente a grupo, quienes utilizan herramientas como proyectores y equipos de cómputo para complementar las actividades pedagógicas. La gestión escolar se apoya en el Consejo Escolar de Participación Social, que se encuentra debidamente inscrito en el registro correspondiente para asegurar la colaboración entre la comunidad y el centro.

La seguridad de los menores es una prioridad, por lo que la escuela cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores en sus instalaciones. Estas medidas son supervisadas por un comité especializado en seguridad y emergencia escolar, garantizando un entorno protegido para todos los asistentes.

El compromiso con la formación integral se refleja en la participación activa de la institución en programas como Escuela Segura, Escuelas de Calidad y el Programa Nacional de Lectura. Estas iniciativas buscan fortalecer la calidad educativa y el hábito de la lectura desde los primeros años de escolaridad, consolidando un modelo de enseñanza enfocado en el desarrollo constante de sus estudiantes.