Piltzilli

El preescolar Piltzilli se encuentra ubicado en el Barrio San Marcos, dentro de la alcaldía Azcapotzalco, en la Ciudad de México. El plantel opera en el turno vespertino y cuenta con una infraestructura diseñada específicamente para fines educativos, lo que permite un entorno adecuado para el desarrollo de los 129 alumnos que actualmente cursan sus estudios en sus instalaciones.

La escuela dispone de 10 aulas destinadas a la enseñanza y cuenta con servicios básicos garantizados, como conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica, además de una cisterna para asegurar el suministro constante. El edificio facilita la movilidad de toda la comunidad escolar gracias a la integración de rampas de acceso, mientras que la convivencia y las actividades físicas se desarrollan en un patio o plaza cívica.

En cuanto a los recursos tecnológicos, el plantel integra herramientas digitales para el apoyo pedagógico, incluyendo acceso a internet y equipo de cómputo. Los docentes cuentan con conectividad para sus labores diarias y el uso de proyectores permite enriquecer las dinámicas de aprendizaje dentro del salón de clases, fomentando un acercamiento temprano de los niños a la tecnología.

La seguridad de los estudiantes es una prioridad, por lo que el centro educativo mantiene protocolos estrictos de prevención. El inmueble dispone de extintores, rutas de evacuación claramente señalizadas y un plan de protección civil vigente. Además, la operación de una alarma sísmica y la presencia de un comité especializado en seguridad y emergencia escolar aseguran un entorno protegido y preparado ante cualquier eventualidad.

La formación integral de los alumnos se fortalece mediante la participación en diversos proyectos nacionales. La institución forma parte del Programa Nacional de Lectura, el Programa Escuelas de Calidad y el Programa Escuela Segura, además de brindar el servicio de desayunos escolares. La gestión del plantel se apoya en un Consejo Escolar de Participación Social, el cual mantiene un registro activo para coordinar el trabajo conjunto entre la comunidad y la escuela.