Profesionales en la Formacion Integral del Niño S.c

El plantel Profesional en la Formación Integral del Niño S.C. se localiza en la calle Ferretería número 10, dentro de la colonia Ampliación 20 de Noviembre, en la alcaldía Venustiano Carranza. El centro opera en turno matutino y cuenta con instalaciones diseñadas específicamente para actividades educativas, lo que permite un entorno adecuado para el desarrollo de los alumnos de nivel preescolar.

La infraestructura del plantel se compone de ocho aulas de clase, además de un espacio dedicado a la enseñanza de computación. Para complementar las actividades académicas y recreativas, la escuela dispone de un patio cívico, garantizando así áreas funcionales para el esparcimiento y la formación física de los estudiantes. El servicio educativo se apoya en una plantilla de once colaboradores, incluyendo tres docentes frente a grupo que atienden a una comunidad escolar de 33 alumnos.

En cuanto a los recursos tecnológicos, el plantel facilita el acceso a internet y cuenta con diez equipos de cómputo en funcionamiento. Estos elementos permiten integrar herramientas digitales en el proceso de aprendizaje desde los primeros años, fomentando habilidades básicas en el manejo de tecnología dentro de un entorno controlado y supervisado.

La seguridad de los alumnos es una prioridad, por lo que el centro cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores en las instalaciones. La gestión escolar se apoya en un Comité de Seguridad y Emergencia, el cual supervisa el cumplimiento de los protocolos preventivos. Asimismo, el edificio dispone de servicios básicos como drenaje, conexión a la red pública de agua, cisterna y energía eléctrica, asegurando la operatividad constante del plantel.

La propuesta educativa se enriquece mediante la participación en diversos esquemas de mejora, tales como el Programa Escuela Segura, el Programa Escuelas de Calidad y el Programa Nacional de Lectura. Estas iniciativas buscan fortalecer tanto el ambiente escolar como el hábito lector, contribuyendo a una formación integral que se alinea con los objetivos académicos del nivel preescolar.