Profr. Isidro Fabela

El preescolar Profr. Isidro Fabela se encuentra ubicado en la calle Andrés Quintana Roo, dentro de la colonia Lomas de Zaragoza en la alcaldía Iztapalapa. Este plantel opera bajo un esquema privado en turno vespertino, ocupando un inmueble adaptado específicamente para las actividades pedagógicas de los niños y niñas que cursan sus primeros años de formación académica.

La infraestructura del centro educativo dispone de tres aulas destinadas a la enseñanza, además de un patio o plaza cívica que permite el desarrollo de actividades al aire libre. Para garantizar el bienestar de la comunidad escolar, el edificio cuenta con servicios básicos de conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica, apoyados por una cisterna que asegura el suministro constante del vital líquido.

En cuanto a los recursos tecnológicos, el plantel facilita el acceso a internet para el apoyo de las labores docentes y dispone de equipos de cómputo en funcionamiento para el uso educativo. La atención personalizada es una prioridad, ya que el plantel cuenta con seis maestros frente a grupo, quienes integran un equipo de siete personas dedicadas al cuidado y enseñanza de los alumnos inscritos.

La seguridad de los estudiantes es un eje central en la operación diaria. El centro escolar cumple con los protocolos de protección civil, los cuales incluyen la señalización de rutas de evacuación, la presencia de extintores y la instalación de una alarma sísmica en funcionamiento. Estas medidas son supervisadas por un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar, lo que brinda tranquilidad a las familias sobre el entorno en el que se desarrollan los menores.

La formación académica se complementa con la participación activa en el Programa Nacional de Lectura, fomentando desde temprana edad el hábito y la comprensión lectora. Asimismo, la institución mantiene un vínculo con la comunidad a través de un Consejo Escolar de Participación Social, debidamente inscrito en el registro público correspondiente, lo que asegura una gestión transparente y colaborativa entre padres de familia y el personal docente.