Centro de Desarrollo Infantil Num 4

El Centro de Desarrollo Infantil Núm. 4, ubicado en la calle Fuente del Descanso, en la colonia Las Fuentes de la ciudad de Durango, es una institución pública de nivel preescolar que opera en turno matutino. El plantel cuenta con una infraestructura diseñada específicamente para fines educativos, la cual incluye instalaciones adaptadas para el Centro de Atención Múltiple. Con una capacidad para albergar a 300 estudiantes, el centro recibe actualmente a una comunidad de 171 alumnos, quienes son atendidos por un equipo de 23 profesionales, entre ellos 9 docentes frente a grupo.

Las instalaciones están equipadas para favorecer el aprendizaje integral, disponiendo de 15 aulas de clase, una biblioteca y una sala de cómputo. Para el desarrollo físico y recreativo, los estudiantes tienen acceso a canchas deportivas y un patio cívico. El plantel cuenta con servicios básicos garantizados, como conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica, además de una cisterna propia para asegurar el suministro constante. La seguridad y accesibilidad son prioridades, por lo que el edificio dispone de rampas de acceso y sanitarios adecuados.

En el ámbito tecnológico, la escuela facilita el acceso a internet tanto para el personal docente como para los alumnos. El equipamiento didáctico incluye 33 equipos de cómputo en funcionamiento y tres proyectores, herramientas que apoyan la labor pedagógica diaria. Estos recursos permiten integrar dinámicas digitales en el aula, promoviendo el desarrollo de habilidades tecnológicas desde los primeros años escolares.

El compromiso con la calidad educativa se refleja en la participación activa del centro en diversos proyectos nacionales y estatales, tales como el Programa de Infraestructura "Mejores Escuelas", el Programa Escuelas de Calidad y el Programa Nacional de Lectura. Asimismo, la institución colabora en iniciativas de bienestar como "Ver Bien para Aprender Mejor" y el Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa, lo que garantiza un enfoque inclusivo y formativo para todos los menores.

La gestión escolar se apoya en un Consejo Escolar de Participación Social debidamente inscrito en el registro público correspondiente. Esta estructura organizativa asegura la vinculación entre la comunidad y la escuela, promoviendo una administración transparente y enfocada en el mejoramiento continuo del entorno escolar. De esta manera, el centro mantiene un ambiente organizado y funcional para el proceso de enseñanza-aprendizaje.