Colegio Fray Bartolome de las Casas

El Colegio Fray Bartolomé de las Casas se encuentra ubicado en la calle Privada Plaza Hidalgo, número 3, en la zona centro del municipio de Rodeo, Durango. Esta institución de carácter privado brinda servicios de educación preescolar en un entorno diseñado específicamente para fines académicos, lo que permite un aprovechamiento adecuado de los espacios destinados a la enseñanza de los alumnos.

El plantel cuenta con una infraestructura compuesta por ocho aulas de clase, las cuales facilitan un ambiente de trabajo organizado y funcional. Para complementar las actividades pedagógicas, el centro dispone de una biblioteca que fomenta el hábito de la lectura desde los primeros años. Además, el edificio está adaptado con rampas de acceso, garantizando así la movilidad y seguridad de toda la comunidad escolar dentro de las instalaciones.

La atención educativa está a cargo de dos docentes frente a grupo, quienes trabajan con un cupo limitado de alumnos para asegurar una atención más cercana y personalizada. Esta estructura permite que el proceso de enseñanza se desarrolle de manera fluida, apoyándose en los servicios básicos de agua potable y energía eléctrica que abastecen al inmueble de forma constante.

En cuanto a su propuesta académica, el colegio participa activamente en el Programa Nacional de Lectura, integrando esta iniciativa como un pilar fundamental para el desarrollo cognitivo de los niños. Asimismo, la institución mantiene una organización formal a través de su Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra debidamente inscrito en el registro público correspondiente para asegurar la colaboración entre padres, maestros y autoridades.

El funcionamiento del plantel se centra en el turno matutino, ofreciendo un espacio seguro y estructurado para el nivel preescolar. Con una capacidad instalada para recibir hasta 35 estudiantes, el Colegio Fray Bartolomé de las Casas busca proporcionar un entorno propicio para la formación inicial, priorizando siempre la calidad en la interacción diaria dentro del aula.