Ignacio Herrera y Cairo

El preescolar Ignacio Herrera y Cairo se localiza en la calle 3 de Mayo número 57, en la colonia El Texcalame, dentro del municipio de Tequila, Jalisco. El plantel se encuentra en una ubicación de fácil referencia, justo a un costado de la Caja del Agua, y opera bajo un esquema de turno vespertino. Sus instalaciones fueron diseñadas específicamente para actividades académicas, lo que permite un entorno funcional para el desarrollo de los 126 alumnos que integran su comunidad estudiantil.

La infraestructura del centro escolar cuenta con cuatro aulas de clase y un espacio dedicado al cómputo, equipado con dos equipos en funcionamiento y un proyector para apoyar las actividades didácticas. El inmueble dispone de servicios básicos esenciales, como conexión a la red pública de agua potable, drenaje, energía eléctrica y una cisterna para asegurar el suministro constante. Asimismo, el plantel cuenta con un patio cívico destinado a las actividades recreativas y formativas de los niños.

El equipo docente está conformado por ocho maestros frente a grupo, quienes coordinan el aprendizaje de los estudiantes con el apoyo de un personal total de diez integrantes. Para garantizar la accesibilidad de todos los miembros de la comunidad, el edificio incluye rampas de acceso y sanitarios adecuados. La seguridad escolar es una prioridad, por lo que el plantel mantiene vigente un plan de protección civil y cuenta con un comité especializado en seguridad y emergencia.

La oferta educativa se complementa con la participación en diversos proyectos de impacto social y académico, tales como el Programa Nacional de Lectura, el Programa Escuelas de Calidad y el Programa de Desayunos Escolares. Estas iniciativas buscan fortalecer tanto el desempeño académico como el bienestar integral de los alumnos durante su estancia en la escuela.

La gestión del plantel se apoya en la colaboración activa de la comunidad, a través de un Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado. Este órgano permite una comunicación constante entre los padres de familia y la institución, fomentando un entorno organizado y comprometido con la mejora continua de la educación preescolar en la región.