
Constitucion de 1917
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Iztapalapa, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Constitución de 1917, ubicada en la calle Dr. Arturo Méndez número 44, en la colonia del mismo nombre en Iztapalapa, opera bajo una modalidad de jornada ampliada. El plantel se encuentra en una construcción adaptada para fines educativos, situada en una zona accesible y cercana a la estación del Metro Constitución de 1917, lo que facilita el traslado de la comunidad escolar.
El centro educativo cuenta con una infraestructura compuesta por 22 aulas de clase y una sala de cómputo equipada con 27 equipos en funcionamiento. Los estudiantes tienen acceso a servicios de internet, una biblioteca escolar, canchas deportivas y una plaza cívica para el desarrollo de actividades físicas y recreativas. El inmueble dispone de servicios básicos garantizados, incluyendo conexión a la red pública de agua, drenaje, energía eléctrica y una cisterna para asegurar el suministro constante.
La plantilla docente está integrada por 27 maestros frente a grupo, quienes conforman un equipo de 33 profesionales dedicados a la atención de los 704 alumnos inscritos. La formación académica se ve fortalecida por la participación en diversas iniciativas, como el Programa Nacional de Lectura, Enciclomedia y el esquema de Escuelas de Tiempo Completo. Asimismo, el plantel forma parte de proyectos de mejora continua como el Programa Escuelas de Calidad y cuenta con el respaldo del Programa Desayunos Escolares.
La seguridad de la comunidad es una prioridad, por lo que la escuela opera bajo un Plan de Protección Civil integral. Este incluye la señalización de rutas de evacuación, la presencia de extintores, una alarma sísmica en funcionamiento y un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar debidamente constituido. Estas medidas se complementan con la participación activa del Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra formalmente inscrito en el registro correspondiente.
El funcionamiento del plantel se rige por una estructura organizada que busca integrar el aprovechamiento tecnológico con la seguridad física de los estudiantes. Gracias a la disponibilidad de internet tanto para docentes como para alumnos, se fomenta un entorno de aprendizaje dinámico dentro de un esquema de educación pública general que prioriza el bienestar y la formación integral de los menores.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
PEREZNEGRON PEREZNEGRON GRISELDA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ALVARADO DOMINGUEZ SUSANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
JUAREZ CAMARGO BERTHA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CONDE TLAPAPAL MARTIN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
COLIN GUZMAN MARIA ESTHER
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
NUÐEZ CHAVEZ ELIZABETH
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
PEREZNEGON ZARCO CATALINA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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