Primaria publica

Miguel Bustos Cerecedo

Ficha escolar con datos de escuela primaria en Tlalpan, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.

Datos básicos de la escuela

Primaria publica (matutino)
Dirección: Ley De Poblacion S/n , Plan De Ayala, Tlalpan, Ciudad de Mexico 14470
Teléfono: 5846-8762

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Sobre la escuela

Ilustracion de la seccion editorial

La escuela primaria Miguel Bustos Cerecedo se encuentra ubicada en la calle Ley de Población, dentro de la colonia Plan de Ayala en la alcaldía Tlalpan. El plantel opera en turno matutino y cuenta con una infraestructura diseñada específicamente para fines educativos, facilitando un entorno adecuado para el desarrollo de los 625 alumnos que integran su comunidad escolar. El acceso a las instalaciones es inclusivo gracias a la presencia de rampas, permitiendo la movilidad de todos los estudiantes.

El centro educativo dispone de 17 aulas de clase, las cuales se complementan con una biblioteca y un aula de cómputo equipada con 13 equipos en funcionamiento. Los alumnos tienen acceso a internet, lo que favorece la integración de herramientas digitales en sus actividades diarias. Para el desarrollo físico y la recreación, el plantel cuenta con canchas deportivas y una plaza cívica, espacios fundamentales para la convivencia y la formación integral de los menores.

La seguridad de la comunidad es una prioridad, por lo que la institución mantiene un plan de protección civil vigente, rutas de evacuación señalizadas y un comité de seguridad y emergencia escolar activo. Además, el edificio está equipado con una alarma sísmica funcional. El abastecimiento de agua está garantizado mediante una cisterna propia y el suministro constante a través de pipas, asegurando el correcto funcionamiento de los servicios sanitarios básicos.

La labor pedagógica es respaldada por un equipo de 25 profesionales, entre los cuales se encuentran 19 maestros frente a grupo. El compromiso con la calidad educativa se refleja en la participación del plantel en diversos proyectos, como el Programa Nacional de Lectura, el Programa Escuelas de Calidad y el Programa de Infraestructura "Mejores Escuelas". Asimismo, la escuela forma parte del Programa de Desayunos Escolares y del Programa Escuela Segura, buscando siempre el bienestar y la protección de los alumnos.

La gestión y mejora continua de la institución se ven fortalecidas por la presencia de un Consejo Escolar de Participación Social, debidamente inscrito en el registro correspondiente. Esta estructura organizativa permite una colaboración constante entre los docentes y las familias, asegurando que las decisiones académicas y administrativas se tomen en beneficio de la comunidad. La ubicación del plantel, situada a dos cuadras del preescolar Alí Chumacero, facilita el acceso y la integración de las familias de la zona.

Fotos y videos

Fotos reales

Desempeño en PLANEA 2018

Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes
Promedio total
6.9
Nivel de logro
I
II
III
IV
Promedio
Resultado confiable
Español
41%
44%
16%
0%
6.9
Si
Matemáticas
63%
19%
9%
9%
6.8
Si

Desempeño en ENLACE

Ultima prueba ENLACE (2013)
Español
6.56
Matemáticas
6.78
Ciencias
5.93
Total evaluados
442
Alumnos con resultados excelentes
33%
Alumnos con resultados bajos
67%

Planta docente (Evaluacion Universal 2012)

Estos resultados no son indicativos de la calidad de un maestro. Son datos publicos 2012 con fines informativos.
ALMAZAN ORIHUELA MIRNA ESTELA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 4
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 58 (60.4%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
JUAREZ PEREZ GLORIA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 4
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 49 (51%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
ZAMORA COÐTRERAS MARIA TRINIDAD
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 1
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 57 (58.8%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
LOPEZ SANJUAN SONIA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 3
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 52 (53.6%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
BELLO SOTO MARTHA EDUTH
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 2
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 39 (40.2%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
CRUZ LOPEZ AVELINO IRENEO
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 3
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 36 (37.1%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
VAZQUEZ VAZQUEZ PAULA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 1
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 26 (26.8%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)

CEMABE 2013

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