
Republica Mexicana
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Gustavo A. Madero, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria República Mexicana se encuentra ubicada en la calle 23 y 28, en la colonia Progreso Nacional de la alcaldía Gustavo A. Madero, justo a un costado de la primaria Juan B. Salazar. El plantel opera bajo una modalidad de jornada ampliada, lo que permite extender el tiempo de aprendizaje y convivencia de sus 518 alumnos inscritos. El edificio fue diseñado específicamente para fines educativos, integrando espacios funcionales que favorecen el desarrollo escolar.
La infraestructura cuenta con 19 aulas de clase, una sala de cómputo y un patio cívico para las actividades recreativas y formativas. Para garantizar el bienestar de la comunidad, el inmueble dispone de servicios básicos como conexión a la red pública de agua, drenaje, electricidad y una cisterna propia. Además, el entorno escolar se mantiene conectado mediante acceso a internet, tanto para el uso administrativo como para el apoyo pedagógico de los docentes.
El equipo docente está conformado por 24 maestros frente a grupo, quienes integran una plantilla total de 32 profesionales dedicados a la enseñanza. El aprendizaje se apoya en recursos tecnológicos que incluyen 37 equipos de cómputo en funcionamiento y proyectores para el desarrollo de las lecciones. Este esfuerzo académico se refleja en los resultados obtenidos por los estudiantes, quienes han alcanzado puntuaciones sobresalientes en la prueba ENLACE.
La formación integral se complementa con la participación en diversos proyectos, tales como el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica y el Programa Nacional de Lectura. Asimismo, la escuela forma parte del esquema de Escuelas de Tiempo Completo y brinda apoyo alimentario a través del Programa de Desayunos Escolares. La organización interna se fortalece con la presencia de un Consejo Escolar de Participación Social, inscrito formalmente en el registro correspondiente.
La seguridad de la comunidad es una prioridad, por lo que el plantel cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores. El Comité de Seguridad y Emergencia Escolar supervisa constantemente las instalaciones, las cuales están equipadas con una alarma sísmica en funcionamiento para actuar de manera oportuna ante cualquier contingencia. De esta forma, se mantiene un entorno organizado y preparado para salvaguardar la integridad de quienes asisten diariamente al centro educativo.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
RIVERA MELENDES JESUS SEBASTIAN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
TOLEDO MATA YADIRA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CECILIANO HERNANDEZ MARIA LE
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
JIMENEZ MAGDALENO XOCHITL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GARCIA MENDOZA MARIA INES
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ZARAGOZA DECIGA MARISELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MARTINEZ BLANCAS ALMA ROSA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GALVAN PALESTINA VERONICA AM
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MARTINEZ LOERA LILIANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MENDOZA BADILLO MARIA DEL RO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ARELLANO ANTONIO GLORIA JOSE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GARCIA OLIN ELOISA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
DE LA CRUZ GARCIA VANESA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SANCHEZ SANCHEZ ESTHER
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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