Cuauhtemoc

La escuela primaria Cuauhtémoc, ubicada en la comunidad de Goros Número Dos en Ahome, Sinaloa, funciona bajo una modalidad de educación indígena y opera con un esquema de tiempo completo. El plantel se encuentra situado cerca del estadio de béisbol local, en un inmueble adaptado específicamente para el desarrollo de las actividades académicas de los 264 alumnos que actualmente integran su comunidad escolar.

La infraestructura del centro educativo cuenta con 12 aulas de clase, una biblioteca escolar y un patio cívico, espacios diseñados para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para garantizar el bienestar de la población estudiantil, el edificio dispone de servicios básicos como conexión a la red pública de agua potable, drenaje y energía eléctrica, además de contar con sanitarios funcionales.

En el ámbito tecnológico, el plantel facilita el acceso a internet tanto para docentes como para estudiantes, apoyándose en el uso de cuatro proyectores y dos equipos de cómputo en funcionamiento. Estos recursos tecnológicos se integran en la labor diaria de los 11 maestros frente a grupo, quienes conforman parte de un equipo de 13 profesionales dedicados a la atención educativa de los menores.

La institución mantiene un compromiso con la mejora continua a través de su participación en diversos proyectos, tales como el Programa Nacional de Inglés, el Programa Nacional de Lectura y diversas iniciativas enfocadas en abatir el rezago educativo y atender la diversidad lingüística y cultural. Asimismo, la escuela forma parte de programas de infraestructura y calidad, los cuales buscan optimizar las condiciones del entorno escolar para beneficio de la comunidad.

La seguridad de los estudiantes es una prioridad, por lo que el plantel opera bajo un plan de protección civil y cuenta con un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar debidamente establecido. La gestión institucional se complementa con un Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra inscrito en el registro oficial para asegurar la vinculación constante entre la escuela y las familias de la localidad.