Hermann Hollerith

La secundaria Hermann Hollerith se encuentra ubicada en la Avenida General García Barragán número 12, en el Barrio Nuevo de Cihuatlán, Jalisco. Este plantel privado opera bajo la modalidad de secundaria técnica en el turno matutino, ofreciendo un espacio de aprendizaje diseñado específicamente para actividades académicas. Con una capacidad para 55 estudiantes, la institución mantiene grupos reducidos que permiten una atención más cercana por parte de los ocho docentes frente a grupo.

Las instalaciones cuentan con cuatro aulas de clase, un laboratorio y una biblioteca, recursos que facilitan el desarrollo de las actividades curriculares. Para la formación integral de los alumnos, el plantel dispone de canchas deportivas y un patio cívico, espacios destinados a la convivencia y al ejercicio físico. El inmueble cuenta con los servicios básicos de agua potable, energía eléctrica y drenaje, garantizando las condiciones necesarias para la jornada escolar diaria.

La integración de la tecnología en el proceso educativo es una prioridad, por lo que el plantel cuenta con un aula de cómputo equipada con 11 equipos funcionales. Tanto estudiantes como docentes tienen acceso a internet, lo que permite la consulta de información y el uso de herramientas digitales para fortalecer los temas vistos en clase. Este entorno tecnológico busca preparar a los jóvenes en el manejo de recursos informáticos fundamentales para su formación técnica.

En cuanto al desempeño académico, la institución ha registrado resultados destacados. La mayoría de sus alumnos ha obtenido puntuaciones sobresalientes en la prueba ENLACE, además de mostrar un alto nivel de aprovechamiento en las áreas de Matemáticas y Español dentro de las evaluaciones PLANEA. Estos indicadores reflejan el compromiso con la calidad educativa y el esfuerzo constante en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La seguridad de la comunidad escolar se gestiona a través de un plan de protección civil y un comité especializado en seguridad y emergencia. El plantel cuenta con extintores y rutas de evacuación claramente establecidas para prevenir cualquier incidente. Asimismo, la institución mantiene una estructura organizativa formal mediante un Consejo Escolar de Participación Social, inscrito en el Registro Público correspondiente, lo que favorece la colaboración entre la escuela y la comunidad.