Oftv No 0448 "Juana de Asbaje"

La Telesecundaria 0448 "Juana de Asbaje" se encuentra ubicada en la localidad de Agua Amarga, en el municipio de Coatepec Harinas, Estado de México. El plantel se sitúa específicamente en el lado sur de la escuela primaria de la comunidad, a una distancia de 200 metros de la capilla local. Sus instalaciones fueron diseñadas y construidas con fines educativos, contando con una infraestructura que permite atender a una comunidad estudiantil de hasta 70 alumnos.

El centro educativo dispone de tres aulas de clase equipadas para el desarrollo de las actividades académicas. Para complementar el aprendizaje, los estudiantes tienen acceso a ocho equipos de cómputo en funcionamiento y dos proyectores, herramientas que facilitan la integración de recursos audiovisuales en el proceso de enseñanza. El plantel cuenta con servicios básicos de electricidad, suministro de agua mediante cisterna y sanitarios, además de espacios destinados a la práctica deportiva.

La formación académica se fortalece a través de la participación en diversos proyectos, entre los que destacan el Programa Nacional de Lectura, el Programa de Escuelas de Calidad y el Programa Emergente para la Mejora del Logro Educativo. Asimismo, la institución se integra a iniciativas como Habilidades Digitales para Todos y el Programa de Acciones Compensatorias para Abatir el Rezago Educativo, buscando siempre elevar el aprovechamiento escolar de los 53 alumnos inscritos actualmente.

La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el plantel cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación claramente definidas y un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar activo. Estas medidas se complementan con la participación en el Programa Escuela Segura, garantizando un entorno organizado y protegido para el desarrollo de las actividades diarias bajo la supervisión de un equipo docente conformado por tres maestros frente a grupo.

La gestión institucional se apoya en la colaboración de los padres de familia y la comunidad, mediante un Consejo Escolar de Participación Social debidamente inscrito en el registro correspondiente. Esta estructura organizativa permite que la escuela mantenga un funcionamiento constante y enfocado en el fortalecimiento del servicio de Telesecundaria, brindando una atención personalizada gracias a la proporción entre el personal docente y la población estudiantil.