Ofic No 0091 "Gustavo a Vicencio"

La Escuela Secundaria Oficial No. 0091 "Gustavo A. Vicencio" se encuentra ubicada en la calle Gustavo A. Vicencio, en el centro de Xonacatlán, Estado de México. El plantel se sitúa específicamente a un costado del auditorio municipal, facilitando el acceso a la comunidad local. Se trata de una institución pública de modalidad general que opera en turno vespertino, diseñada desde su origen con una infraestructura pensada para fines educativos.

El plantel cuenta con una capacidad para albergar a 840 estudiantes, atendiendo actualmente a una población de 437 alumnos. Para el desarrollo de las actividades académicas, la escuela dispone de 21 aulas de clase, un laboratorio y tres aulas de cómputo equipadas con acceso a internet tanto para docentes como para los estudiantes. Además, el recinto integra una biblioteca, canchas deportivas y una plaza cívica, espacios destinados a complementar la formación integral y el desarrollo físico de los jóvenes.

La planta docente está conformada por 39 maestros frente a grupo, quienes forman parte de un equipo de 54 profesionales dedicados a la labor educativa. La institución se mantiene conectada a la red pública de agua y energía eléctrica, y dispone de cisterna, drenaje y sanitarios funcionales, garantizando las condiciones básicas para el bienestar de la comunidad escolar.

La seguridad es un eje prioritario en la operación diaria, por lo que el centro educativo cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y un comité de seguridad y emergencia escolar activo. Asimismo, la participación social es un elemento clave, ya que la escuela se encuentra inscrita en el Registro Público de Consejos Escolares, lo que fomenta la colaboración entre padres, maestros y autoridades.

En cuanto a su propuesta pedagógica, la secundaria participa activamente en proyectos de impacto social y académico como el Programa Nacional de Lectura, el Programa Escuela Segura y el esquema Ver Bien para Aprender Mejor. Estas iniciativas buscan fortalecer tanto el rendimiento escolar como el entorno de convivencia, asegurando que los estudiantes cuenten con recursos adicionales para su crecimiento personal y académico durante su estancia en el nivel secundaria.