Unidad de Servicios de Apoyo a la Educacion Regular Num 94

La Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) número 94 se encuentra ubicada en la Avenida 94 Poniente, número 102, en la colonia Revolución Mexicana de la ciudad de Puebla. Este plantel, situado en las cercanías de la Barranca del Santuario, ocupa un inmueble diseñado específicamente para actividades educativas, lo que permite un entorno funcional para el desarrollo de sus funciones en el turno matutino.

El centro cuenta con una infraestructura compuesta por 22 aulas de clase, las cuales se complementan con áreas diseñadas para el aprendizaje y la recreación, como una biblioteca y canchas deportivas. Además, dispone de un patio o plaza cívica que facilita la convivencia y la organización de actividades escolares. Para el apoyo pedagógico, el plantel integra un aula de cómputo y dispone de un proyector para el uso de materiales audiovisuales.

La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el edificio está equipado con extintores, señalización de rutas de evacuación y un sistema de alarma sísmica en funcionamiento. Estas medidas se coordinan a través de un plan de protección civil y un comité de seguridad escolar, garantizando que el entorno cumpla con los protocolos necesarios para la integridad de quienes asisten al centro.

El funcionamiento diario del plantel está respaldado por servicios básicos eficientes, incluyendo conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica. Asimismo, la escuela cuenta con una cisterna propia y sanitarios adecuados para el uso de los alumnos y el personal. La accesibilidad también ha sido considerada mediante la instalación de rampas, facilitando el tránsito de personas con movilidad reducida por las instalaciones.

Con un equipo de 12 profesionales dedicados a las labores educativas, esta unidad especializada brinda atención en el ámbito de la educación especial. Su labor se enfoca en proporcionar los apoyos necesarios dentro del sistema regular, trabajando bajo un esquema público que busca favorecer la inclusión y el acompañamiento pedagógico en un espacio adaptado a las necesidades de sus estudiantes.